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課程名稱 |
臺灣文學史料與研究文獻
Research Material and Historical Documents for Taiwan Literature |
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開課學期 |
106-1 |
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授課對象 |
學程 臺灣研究學程 |
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授課教師 |
黃美娥 |
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課號 |
TwLit8006 |
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課程識別碼 |
145 D0050 |
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班次 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期二7,8,9(14:20~17:20) |
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上課地點 |
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備註 |
上課教室為國青會議室。臺灣文學領域課程
限博士班
總人數上限：15人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
臺灣文學是出現於九０年代後期的一門新興學科，因相關知識系統尚在建構中，故有關臺灣文學史料的蒐羅、整理、判讀、出版，歷來頗受重視。有鑒於此，本課程一方面針對目前可見明清至戰後階段臺灣文學之各式史料，予以介紹和分析，包括紙本文獻、口述訪談、田野調查、照片圖像、數位資料等；另一方面，則擬引領學生嘗試進行採集、解讀、研究，乃至於思考臺灣文學史料學對臺灣文學研究的方法論意義，進以強化臺灣文學學科之發展。
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課程目標 |
本課程以培養學生學習如何進行臺灣文學相關史料與文獻之蒐集､調查，並進一步學習如何分析與研究史料文獻之能力為目標。透過臺灣歷來史料、文獻的整理與認識，引導學生了解臺灣文學發展背景，進而將之放入臺灣文學史脈絡中進行考察與評價。 |
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課程要求 |
1.學生上課前需先閱讀各單元指定教材
2.上課需參與討論
3.撰寫書面報告 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 備註： 學生來信約定討論時間 |
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指定閱讀 |
每週配合課程單元，閱讀指定史料。 |
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參考書目 |
1. 台灣銀行臺灣文獻叢刊，台北：臺灣銀行經濟研究室
2.《台灣先賢詩文集彙刊》，台北：龍文出版社
3.吳福助主編《台灣漢語傳統文學書目》，台北：文津出版社。
4.吳密察、翁佳音、李文良、林欣宜《台灣史料集成提要》（台北：文建會，2004）。
5.陳支平〈《台灣文獻匯刊》整理出版概述〉，文章收入王明蓀主編〈台灣研究國際學術論壇研討會論文集〉（宜蘭：佛光人文社會學院，2004）。
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
平時表現 |
30% |
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2. |
課堂報告 |
30% |
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3. |
學期報告 |
40% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/12 |
課程介紹 |
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第2週 |
9/19 |
明清臺灣古典文學史料 |
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第3週 |
9/26 |
日治臺灣古典文學史料 |
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第4週 |
10/03 |
日治臺灣通俗文學史料 |
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第5週 |
10/10 |
日治時期臺灣文藝評論史料1 |
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第6週 |
10/17 |
日治時期臺灣文藝評論史料2 |
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第7週 |
10/24 |
戰後臺灣古典文學史料 |
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第8週 |
10/31 |
戰後臺灣通俗文學史料 |
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第9週 |
11/07 |
戰後臺灣雜誌史料1 |
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第10週 |
11/14 |
戰後臺灣雜誌史料2 |
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第11週 |
11/21 |
戰後臺灣雜誌史料3 |
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第12週 |
11/28 |
臺灣作家日記與回憶錄1 |
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第13週 |
12/05 |
臺灣作家日記與回憶錄2 |
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第14週 |
12/12 |
田野調查與口述歷史 |
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第15週 |
12/19 |
電子資料庫與數位人文研究 |
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第16週 |
12/26 |
文學史料與研究框架、研究方法的思考 |
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第17週 |
1/02 |
文學史料與研究框架、研究方法的思考 |
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第18週 |
1/09 |
課程回顧與檢討 |